语文教育活动中,阅读与写作两者间具备不可分割的关系。读写结合作为提升初中语文教学质量的最佳方法,以当前初中语文教学工作开展情况为基础,结合近年来工作经验,以人教版语文教材为例,对初中语文一体化教学进行研究,以期起到提升语文课程教学质量的效果。
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