随着我国经济的不断发展和进步,我国各行各业都取得了十分迅速的发展和进步,当然教育的发展也是如此。在当今社会中人们越来越关注环境并且人与自然和谐发展是各国普遍关注的重要问题。学校加强学生的生态道德教育既是培养合格公民必然要求。由于生物学科具有认识自然,了解人与自然的特点,所以在高中生物学科教学应担负更多的生态教道德育责任。如何有效进行生态道德教育,也就成为生物教学中的重点。在教学过程中,应充分发挥学科特点,唤起学生环境保护意识,树立生态道德观念。
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