高中英语教学生活化模式构建探究

作者：柳伟杉

来源：山西教育(教学), 2020, (12): 71-72.

<正>高中阶段的英语教学需要引起教师与学生的重视,这关系到学生高考的结果。在英语课堂教学中,英语教师要认识到近年来英语教学面临的全新变化,了解新提出的教学理念,明白如何将其运用在高中英语教学中。其中,生活化教学,是一个需要重点关注的理念。这一理念对新时期的高中英语教学具有指导意义,可以推进英语课堂教学的重构。对此,本文先针对生活化模式予以解析,挖掘其内涵与特点,然后反思目前高中英语教学存在的局限,以及生活化模式教学所能带来的积极作用,最后提出构建生活化英语课堂的具体手段策略。