<正>一、问题的提出一直以来,“培育学生核心素养”“以人为本”等理念为广大教师所认同,也深刻影响着初中英语课堂教学,然而基层学校课堂教学还存在着种种问题,亟待解决。表现在:1.核心素养导向的课程理念还没有真正落地课堂,“应试教育”“唯成绩论”和“学生主体地位缺失”等现象还时有存在;2.部分基层英语教师对课程标准和教材钻研不深,重难点把握不准,不善于整合和活用教材,