新中国17年图书馆学成人教育的历史回顾与思考

作者：石庆功; 肖希明

来源：图书馆杂志, 2020, 39(05): 6-12.

DOI：10.13663/j.cnki.lj.2020.05.002

• 图书馆学成人教育
• 新中国17年
• 图书馆学教育史
• 图书馆学史

新中国成立后的17年(1949—1966年)间图书馆学成人教育是新中国图书馆学教育的重要构成部分。文章将这一时期图书馆学成人教育划分为三个阶段,采用历史研究法对各个阶段图书馆学成人教育的相关政策、课程设置、师资队伍、教育管理、教学方法及成就等进行回顾和评论。认为新中国17年图书馆学成人教育发展为新中国培养一大批专业人才,新时期图书馆学成人教育要向继续教育和高层次教育转变。