转化思想在小学数学图形与几何教学中的应用

作者：陶书敏

来源：中小学教学研究, 2019, (08): 35-44.

• 小学数学
• 转化思想
• 应用

在教育事业快速发展的今天,小学数学教学方法丰富,思想多元化。将转化思想渗透到小学数学教学中,简化学生的空间与图形学习,有利于小学生数学学习效果的优化。传统教学模式中,小学生只能死板地学习空间与图形知识,忽视了数学思想的应用。加强教学创新,积极渗透转化思想,有益于小学数学教学质量的提高。