阅读与悦读——小学语文自主性阅读能力的培养策略探究

作者：方丽芬

来源：考试周刊, 2021, (39): 21-22.

• 小学语文
• 阅读能力
• 自主阅读

小学生自主阅读能力的培养必须要在教师的指导下进行,教师要引导学生有选择性、有创造性、有目的性地选择阅读书目,充分发挥学生主体的作用。通过阅读活动让学生感知和理解鉴赏书面语言的能力,从而达到思想与心灵的交流,由此形成属于自己的个性化的体验思考,激发学生的阅读兴趣。文章将着重阐述小学阶段如何培养学生的自主阅读习惯,提高阅读兴趣。