特殊教育“送教上门”的实践分析

作者：康宗维

来源：家长, 2019, (36): 11.

• 特殊教育
• 送教上门
• 实践策略

近年来,为满足特殊儿童的学习成长需求,送教上门服务逐渐发展起来,但由于发展时间短,实践经验还不足,因而在具体实施过程中仍存在一些问题有待解决。基于此,本文立足实际,主要就当前背景下如何更好地推进特殊教育"送教上门"工作展开探究,以供参考。