支架式教学模式在高中英语阅读教学的应用能够在一定程度上激发学生创造性,使学生真正在课堂学习过程中获得主体地位,提升学生的英语阅读水平。在高中英语的学习过程中,阅读在英语考试中占有较大分值,教师常常将学生英语阅读能力的培养作为教学工作的重中之重,但在具体的教学实践中,往往会面临学生积极性不高的情况,为解决这一问题,着重论述支架式教学模式在高中英语阅读教学中的具体应用,以期能对各高中英语教师有所帮助。