藏区双语大学英语课堂教学多模态话语研究

作者：曲雯; 王政伟

来源：现代交际, 2011, (12): 268.

• 藏区
• 大学英语
• 多模态

藏区民族师范院校的学生英语底子差,单一的传统教学方式无法适应藏区大学英语教学,多模态的引入将大大改善大学英语课堂的教学效果。

• 单位
  甘肃民族师范学院