全面了解专业设置、师资队伍、学生情况和人才培养现状是开展教学诊断与改进的基础。在专业调研后得出的沈阳当前中职学校财经商贸类专业的基础数据基础上,可分析该专业的基本情况及存在问题,为专业教学诊断与改进工作提供依据,力求科学指导学校教育教学改革,科学统筹专业设置,夯实教学基本功,提升专业实践技能,深化校企合作,适应行业企业需求,创新教研工作,规范教学管理。
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