反常识论文孵不出本真教育

来源：教学管理与教育研究, 2021, (09): 127.

<正>据《南方日报》2021年4月27日A04版报道:近日,一篇名为《"熟鸡蛋变成生鸡蛋(鸡蛋返生)——孵化雏鸡"实验报告》的论文引发关注,被网友戏称为现实版"煮熟的鸭子又飞了"。据悉,该论文刊登在《写真地理》期刊上,第一作者为郑州市春霖职业培训学校校长郭萍(平),曾出版物体穿瓶越壁、熟绿豆返生发芽等方面的著作。关于熟鸡蛋返生孵小鸡的原理,文章并未给出明确解释,仅在"实验的目标"中提道:通过"特异学生"的"意念和能量传播"使熟鸡蛋还原成生鸡蛋。如此看来,成功改变事物性质仅需两步,一是具备特异功能的人,二是玄之又玄的意念和能量。既然郭校长深谙"超能力"之术,可否"传道授业"?登录春霖职业培训学校的网站,各类课程令人眼花缭乱:原子能量波动速读、超感知潜能全脑、快速作文创作……瞄准当下的教育焦虑,以"脑科学"为旗号,宣称"服务"5～18岁不等的中小学生,郭校长打着一手"生意牌":以"能量训练""意念移物""卷面出答案"等为噱头,借所谓各类学员的学习感言惑众,通过制造报名火爆、学员收获满满的假象吸引人们砸钱。"用爱赋予孩子创造的能力",网站的显眼处写着这样的口号。试问,