合作学习已经成为课堂教学中较为普遍的学习形式,能够最大化地调动学生的参与积极性,体现学生的主体地位,开拓学习空间。在初中英语教学中,教师利用不同形式的合作学习活动,可以把控教学进程,提升学生英语核心素养。