“合”而生“彩”——谈合作学习在初中英语课堂的应用

作者：姚汝佳

来源：校园英语, 2022, (46): 130-132.

• 初中英语
• 课堂教学
• 合作学习

合作学习已经成为课堂教学中较为普遍的学习形式，能够最大化地调动学生的参与积极性，体现学生的主体地位，开拓学习空间。在初中英语教学中，教师利用不同形式的合作学习活动，可以把控教学进程，提升学生英语核心素养。