初中英语教学效果的提高,关键在于提高学生的参与度,这也是发挥英语语言工具性的需要。而提高英语实际运用能力的有效教学手段和方式就是将教材知识有效内化。实现教材知识内容内化的最佳教学模式就是加强合作学习。因此,该文从初中英语教学实际出发,先分析了合作学习的内涵,理论依据,然后通过课堂观察分析初中教学实例,将合作学习具体应用到初中英语课堂中,并对此进行了具体分析,以期对以后的英语教学提供借鉴。
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