在思想政治教育的引领下，持续推进创新创业教育，利于大学生形成正确、健康的三观，提升社会责任感，加强创新创业教育的实效性。本文将结合本校实际情况，构建以“三层次创新创业课程体系”“四元化创新创业实践平台”“三主体创新创业导师队伍”为主体的地方高校“343式”大学生创新创业教育体系，并以“课程思政”理念为引导，把思政元素融入教育体系，落实立德树人，提升育人实效。
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