谈心谈话是高校辅导员对学生进行思想政治工作的重要方式。基于马斯洛需要层次理论,辅导员在谈心谈话中,可运用共情洞察学生的心理和情感,把握学生需要的新变化新趋势,克服工作中存在的简单粗暴等问题,并通过重情、知情、移情、表情和寄情等共情运用方式,增强谈心谈话的针对性和实效性,切实发挥谈心谈话对大学生的思想引领作用。
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