浅谈初中物理的“诗意”教学

作者：俞爱兰

来源：考试周刊, 2019, (68): 169.

• 初中物理
• “诗意”教学
• 创新
• 实践

很多人无法将"诗意"与理论严谨的物理学科联系起来。但伴随新课改的不断深入,在诸多教育者的探究尝试和大胆创新下,创建一个"诗情画意"的物理课堂,无疑是对"具有中国特色"物理课堂的一种创新,同时也是有效整合学科资源的一种巧妙方法。