摘要

科学技术就是生产力,同理,教学技术能够提高教学效率。在我国大力发展职业教育的新时代,在互联网和计算机的应用推动社会方方面面传统模式改革的当下,互联网+中职微翻转教学平台作为一种新型的教学技术进入中职教育的视野,分析和梳理这种教学平台的效用,探讨这种教学平台的合理构建并应用于中职教学之中,是一个具有理论和实践意义的课题。