卓越法治人才培养背景下法理学教学改革

作者：陶菁; 李南希

来源：中国冶金教育, 2022, (04): 5-9.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2022.04.025

• 法治人才
• 法理学
• 教学模式
• 翻转课堂

阐述了法理学课程的教学改革模式，具体涵盖课程评价、课程内容优化、教学方法改革、课程教学团队建设、课程实践教学环节设置等内容，旨在全方位提升法学本科生的法治素养。

• 单位
  福州大学