问题情境在高中生物核心概念教学中的应用

作者：沙健华

来源：文理导航(中旬), 2020, (10): 65-66.

• 问题情景
• 高中生物
• 核心概念

在新课改不断推进落实的过程中,生物教学在现如今高中阶段也开始思考如何改变以"填鸭式"传统的教学,如将贯彻落实"以人为本"思想提升到一定的高度给予重视,积极实现"以生为主"的有针对性的生物教学活动。