在小学教育教学中，语文学科是关键组成部分，而口语交际训练是语文学科教学的重点，新课改对小学语文口语交际训练提出了较高的要求。小学语文口语交际训练可以说是学生实现自我价值的关键，并且其在小学语文教学中的作用也十分明显。针对农村小学语文口语交际训练来讲，因为多种因素的影响和限制使这一环节教学成为教师教学的难点，如何做好农村小学语文口语交际训练需要教师深入思考和探索。基于此，本文主要分析农村小学语文口语交际训练教学的开展对策，希望可以为相关人士提供参考和借鉴。
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