论高中英语“以读促写”教学模式

作者：纪爱娟

来源：智力, 2021, (16): 25-26.

• 高中英语
• 以读促写
• 教学策略

听、说、读、写在语文教学中是非常重要的几个部分,而在英语教学中也应高度重视这几个方面,尤其是读、写两个部分,两者有着密不可分的关联,彼此相辅相成。写作在英语教学中占据着重要地位,开展教学时,教师有必要利用阅读教学促进学生形成写作思路,使学生的写作能力得到提升,进而使学生能够逐渐形成完善的英语知识体系。在这一过程中,教师可以根据学生的阅读情况,使其掌握大量的写作素材和写作思维,教师需要不断创新、完善自己的教学内容和模式,使学生能够认识到将阅读与写作结合起来进行英语学习起到的重要作用,使学生能够逐渐养成良好的学习习惯,掌握正确的学习技巧。本文将针对如何在高中英语教学过程中落实以读促写的教学模式,提出几点相关的建议和策略。