摘要
<正>要对学生严格,但不能只是严格,教师正确引导的作用要远远大于刻板的说教、逼迫式的督促。2006年至今,王志聪已经在教师这个岗位上坚守了15年。回望过去的15年,当初意气风发的那个少年,现也添了些许沧桑。15年的时光在平凡中悄然逝去,数十年如一日,点滴的付出如春日阳光般温暖着学生们的心田。先学后教,掌握课堂谈到自己的初心,王志聪说道:"帮助每一个家庭培养一名优秀的大学生,让贫穷的家庭不再贫穷,让富裕的家庭更加富有,这里的富有更多的指精神层面的富有……"这是他孜孜不倦的追求和信念,也是从未忘记过的初心。
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单位西南大学; 化学化工学院