分子医学实验教学改革与自主逆向型项目建设

作者:骆晓枫; 周俊宜*; 谢金卫; 黄小荣; 梁昌盛
来源:基础医学教育, 2019, 21(11): 863-865.
DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2019.11.08

摘要

基于推进分子医学实验教学改革的目的,开展自主逆向型实验教学项目的建设和创新,探讨了更有效开展实验教学、完善实验教学管理的模式,以实践证明实验项目的建设和创新是帮助分子医学实验教学工作取得新突破的重要举措。