小学语文阅读教学优化策略研究

作者：周秀梅

来源：求知导刊, 2020, (13): 63-64.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.13.032

• 小学语文
• 阅读教学
• 优化策略

在小学教育阶段,阅读是学生学习语文这门学科必须具备的基础能力,在当前新课标背景下,从教者越来越注重学生阅读能力的培养,因而展开一系列的阅读教学。然而在教学中仍存在一些问题严重阻碍了教学效率,因此文章将先分析了教学中的问题,从而对小学阅读教学优化策略展开了研究。

• 单位
  广西科技大学