从历史的视角来看,以21世纪作为节点,可以将俄罗斯师范教育划分为两个大的发展阶段。在分析俄罗斯官方的教育政策文件和相关学者的研究著述的基础上,力图阐释俄罗斯师范教育特色内容,包括注重师范生培养过程中的专业性和全面性,以及在课程建设方面将传统文化融入师范教育课程内容中等。最后通过考察喀山联邦大学和阿尔马维尔国立师范大学的师范教育机制,来评价俄罗斯师范教育在本体特色方面的尝试和探索,以期对我国师范教育提供有益借鉴。
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