倾听在“00后”大学生思政教育中的作用探析

作者：郑名扬; 杨予辰; 梁媛媛

来源：大学, 2021, (40): 13-15.

• 倾听
• “00后”大学生
• 思政教育

当前,教育改革无论是对教育发展的谋划,还是对培养质量的重视,都是在回归大学"立德树人"的本质。占据大学生主流人群的"00后"成长环境相对孤独,对话语权的需求更加强烈,需要思政教育工作者针对"00后"的特点和需求,将"倾听"作为思政工作改革和创新的起点,提升育人的实效性。

• 单位
  华中科技大学