浅谈生活材料在美术活动中的有效运用

作者：沈潇

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (19): 98.

• 生活材料
• 美术活动

幼儿时期是个人身体和智慧成长的重要时期,为了更好地促进幼儿身体智力的发展,教师应从幼儿的兴趣入手,有针对性地将生活中的材料运用到幼儿教育活动之中,以此对幼儿的审美进行更好地引导,满足幼儿的求知欲,不断提高幼儿想象力、创造力、合作力等多方面的能力共同发展。对此,在陶行知"生活教育"理论的指引下,笔者对当前生活材料在幼儿美术活动中的运用现状进行了相应的调查,并提出了几点促进生活材料在幼儿美术活动中更好地运用的对策,以期为提升幼儿的审美能力、想象力提供有益的参考。