小学教师集体备课的问题与优化建议

作者：陈君德

来源：天津教育, 2021, (26): 172-173.

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集体备课是保证教育公平,提升教师团队整体素质及优化教学质效的重要教育活动。当下,小学教师的集体备课存在着流于形式、指向性不强、有始无终、转化率低等问题。针对这些问题,本文提出几点优化集体备课的建议:构建机制、精心筹划、完善流程、规范转化。