<正>本文就以初中英语教学为例,深入探讨如何在教学中利用仿写教学法来提高初中英语学困生的仿写能力,为当前初中英语教师提供新的教学策略。当前所有初中英语教师需要在教学中以学困生为主要教学对象,仔细寻找和选择优秀范文,引导学生对范文进行仿写,并且及时给予有效的指导,使得他们的英语写作获得令人满意的效果。一、仿写教学法在初中英语教学中的实践意义及可行性所谓仿写,简而言之,就是对一些优秀的范文进行仔细阅读,然后将其用得好的词语、句型和语法结构等
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