摘要

虚拟仿真实验是高等教育发展的必然趋势,其与实体实验互相补充、相辅相成。高等职业教育人才培养目标和模式决定了高职教育的虚拟仿真实验室的功能定位,构建技术方面从建模、三维编程平台选择、发布,功能方面主要从B/S虚拟仿真实验室模块、单机版(C/S)虚拟仿真实验室模块、虚拟仿真实验室辅助模块,进行了深入研究。

  • 单位
    南京交通职业技术学院