运用文献资料法等,对上海圣约翰大学学校体育历史及其价值进行研究。主要结论:圣约翰大学学校体育作为近代大学的典范,在引进现代体育项目、体育竞技及体育育人成绩方面特别突出;其历史价值体现在促进了中国体育事业的发展、夯实了体育在人才培养中的地位、实现了学校体育普及与提高的有机结合、凸显了校长在学校体育工作的重要作用。圣约翰大学学校体育对深化学校体育课程改革的启示主要体现在四个方面,即体育重要地位、体育制度、校园体育文化以及校长的责任意识。
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