蜻蜓点水 以点击面——论英语教学习题点评中发散性思维的培养

作者：王芳

来源：中学生英语, 2018, (32): 34.

<正>现行的英语课堂教学中,教师们教学目标明确即想要培养"高分高能"的学生。教师在讲评习题的过程中往往过分强调自己的主导性,以低效灌入模式让学生参与在教学中,导致题海战术带来的是学生对英语的厌学情绪。因此,在有限的课堂教学中进行有效的试题点拨,"蜻蜓点水,以点击面"教学思路与模式提高了教学的有效性,开拓了学生的发散性思维,达到"精讲精练,题少多效"的目标。1.英语习题课堂现状