在当前的高中美术教学中,出现了教师忽视美术学科重要性以及对美术学科的科学性认识不足的现象,特别是在美术教学发展的过程中,许多教师并没有真正地把美术教学的科学性体现出来,没有依据美术学科自身的特点来教学,这是高中美术教学存在的普遍问题,这导致美术教学过程出现了一定的偏误。因此,教师必须要遵循美术学科的教学规律,才能达成美术教学的目标。