论中国古代文论教学的人文关怀

作者：邓心强

来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版), 2019, 38(01): 110-116.

DOI：10.13892/j.cnki.cn41-1093/i.2019.01.020

• 古代文论
• 教学
• 人文关怀

从大背景及古代文论学科特点来看,高校依托课程对学生进行人文教育,不仅必要而且可行。古代文论在做人原则、充满正义感、树立志向、追求人生境界等方面,显示出浓郁的人文关怀,有利于推动学生个体的身心修炼,增强其人文素养。

• 单位
  中国矿业大学; 中国矿业大学（北京）