摘要

生物学是一门实验科学,实践性强是该学科的鲜明特点。生物实验作为高中生物课堂的重要组成部分,对学生的生物基础知识学习、基本技能形成等有着重要帮助。高中生物教师必须充分认识生物实验在高中生物教学课堂的积极作用,利用生物实验提高生物课堂的教学有效性,这样才能够丰富生物课堂,实现对学生生物素养的有效培养。