初中英语微课的应用探究

作者：邓立喆

来源：英语广场(学术研究), 2018, (07): 117-118.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2018.07.064

• 微课应用
• 设计
• 初中英语

本文结合初中生英语学习的特点,分析了"微课"这一日益受欢迎的新型学习方式辅助初中生课外英语自主学习的可行性,旨在探讨初中英语微课设计中的类型和构成,并借助微课帮助学生课后进行个性化自主英语学习的意义并提出相应的实施建议。