情感体验与师德修养水平提升

作者：汪玉侠

来源：教书育人(学术理论), 2012, (15): 66-67.

• 师德修养
• 情感体验
• 师德规范
• 水平提升

<正>师德是教师职业行为的基本规范,它表现为德性和规范两个方面,只有作为外在规范的教师道德内化为作为内在生命的教师德性,才能成为教师职业生活中稳定的精神动力,从而激励着教师走向幸福的职业人生。引导教师关注内心积极的情

• 单位
  徐州工程学院