构建我校经济困难学生“双线资助”模式的思考与研究

作者：孙冬梅

来源：承德石油高等专科学校学报, 2011, (04): 90-93.

DOI：10.13377/j.cnki.jcpc.2011.04.018

• 高职院校
• 经济困难学生
• 双线资助
• 素质与能力资助
• 评价与反馈 higher vocational colleges
• students in financial difficulties
• double-line subsidization
• quality and ability aid
• evaluation and feedback.

如何帮助经济困难学生顺利完成学业、增强其生存和发展能力,是高等教育发展道路上面临的一道难题。提出以经济资助为保障、以素质与能力资助为目标的"双线资助"模式,并借鉴国外"资助包"模式和问卷调查等方法对资助效果进行评价和反馈。

• 单位
  承德石油高等专科学校