<正>中国语言文字有积淀传承的功能,特别是古诗词中的文字,即使它已不再是社会交际的主体工具,但依然散发出独有的魅力——用短小精悍的篇幅承载起中国古代的文化乃至思想革新。统编教材对古诗词(文)的重要性的界定非常明确,不仅针对教材中所有古诗词明确提出"诵读"的要求,并且"初中三个年级,古诗词(文)总篇数也提升至124篇,占到了全部课文的51.7%"。为什么把古诗词的
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