素养导向，函数对称——基于一道教材习题的探究

作者：谢金利

来源：中学数学, 2023, (09): 13-14.

<正>新高考更加注重对数学核心素养的考查.这要求我们应该注重高中数学教材的有效使用，挖掘教材知识点、例(习)题等内涵与功效，从教材中学习、体会并进行探究，充分展示数学教材的魅力.