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摘要
思政课是落实立德树人的关键课程，仅限于课堂教学已不能满足现实需求，尤其在“三全育人”理念的催生下，思政课已逐渐形成了“四课联动”的教育教学模式，即将思政课线下第一课堂、校内实践第二课堂、校外实践第三课堂、线上网络第四课堂融为一体的教育教学模式，将线下线上和课内课外所蕴含的思政育人价值有机融入大学生的思想和行为规范中，实现“四课联动”协同育人，不仅顺应了新时代大学生的学习特点，还增强了课程的感染力与吸引力，进而对深化“三全育人”理念具有一定的理论意义和实践意义。
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单位安徽机电职业技术学院
