家庭因素对小学生课堂参与的影响——以“家庭社会资本”为探索视角

作者：史祎

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (15): 106.

• 家庭社会资本
• 课堂参与
• 小学生

在班集体中学习与生活,与在家庭的生活截然不同,面对的是放眼集体的老师,相陪的是一群性格迥异的"竞争者"。要想在集体中脱颖而出,课堂参与是必不可少的因素。影响学生课堂参与的因素有很多,作为成长环境的家庭是举足轻重的一环。布尔迪厄将社会资本分为家庭经济资本、家庭文化资本、家庭社会资本三类,笔者经过研究发现,当家庭中经济、文化、社会等资本越高时,来自家庭的关注则越多,学生在课堂中的表现也会越积极。