合作学习是一种新的教学理论与教学策略，在基础教育中得到广泛应用。它强调的是在异质分组、明确分工的前提下，学生通过参与、体验、实践、合作与交流，发展语言综合运用能力。文章介绍合作学习模式的特征，论述合作学习在英语教学中的作用，分析英语教学中合作学习存在的问题，探讨合作学习在英语教学中的应用策略，以提高教学效率和教学质量，提升学生英语核心素养。
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