“互联网+”思维模式在各行各业中均能够发挥作用，互联网技术的出现为传统行业的运作提供了创新驱动力.在这一思维模式下，对初中数学智慧教学进行创新和设计，为“减负增效”的实现提供了助力.文章从技术方面对“互联网+”和初中智慧教学进行了探讨，结论是二者存在着较高的相似性，但是在新课改的要求下，初中数学智慧教学需要完成“减负增效”的目标，就需要教师正确运用互联网技术和资源，将二者进行有机融合，进而促进教学效率的提升.
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