科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
“双师型”师资队伍是高等职业院校内涵式高质量发展的关键支柱力量，也是培养高素质技能人才的重要师资保障。文章溯源了职业教育“双师型”概念的提出，分析了国家和省级层面目前对于高职“双师型”教师认识和界定状况，提出了高职“双师型”教师的内涵认识，并分析了高职院校教师的职业素质特征，一是具有良好师德师风、现代职教理念、健康身心素质和工匠精神的综合素质，二是具有一定思政育人、课堂教学、实践教学和创新创业教育的教育教学能力，三是具有一定的教改和科研能力，四是具有一定的技术技能积累和社会服务能力，为高职院校“双师型”教师认定和评价标准提出了可借鉴的维度和内容参考。
-
单位山东中医药高等专科学校
