谈如何优化信息技术课堂教学

作者：李霞

来源：读写算, 2018, (28): 30.

• 信息技术课程
• 优化
• 教学模式
• 多元化

信息技术课程是一门新兴边缘学科,综合实践课程,也是中学的必修课。在信息高速发展的今天,日新月异的变化,使得这门特殊课程更要不展发展探索新的知识,新的教学模式。本文通过对信息技术课程教学目的、任务概括后,分析了信息技术课程的学科特点,就其课程的特殊性探讨了优化信息技术课堂的几点措施。