摘要

心理契约在高校人才培养教育过程中,对学生的激励起着重要作用,影响着学校思政教育内化的效果,心理契约的EAR循环管理非常重要。心理契约的管理可以根据不同阶段采取不同的教育方式,科学有效地提升人才培养教育水平。

  • 单位
    江苏开放大学