摘要

在小学教学中,音乐教学可以培养学生的音乐素养,使得学生受到充分的音乐熏陶,但是,在小学音乐课堂中,如何提高学生对音乐课堂的兴趣是重点和关键。本文从情境教学的概述以及情境教学在小学音乐课堂中的应用等方面进行简要的分析和研究,为小学音乐课堂教学提供有价值的参考意见和建议,进而提高小学音乐的教学水平和质量。