近十年来,随着我国高等教育发展的新形势和社会交际需求,大学英语课堂教学中出现了很多不同设计的教学方法和教学模式。而传统的教学法和语言考核方式仍是外语教育者和研究者所更为注重的。文章通过论述词块的定义与词块教学法在警务英语教学中的应用研究,探讨了词块教学法对于提高公安院校警务英语教学质量和学员英语应用能力的现实意义。
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